A Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Manhuaçu recebeu, nesta semana, a visita da representante do Instituto Hortense, parceira da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) na implementação da Metodologia Emoção, Aprendizagem e Inteligência (EAI). O encontro teve como objetivo alinhar as estratégias para a aplicação do Projeto Socioemocional nas escolas locais que ofertam o Ensino Fundamental em Tempo Integral (EFTI), beneficiando estudantes e educadores com ferramentas para o desenvolvimento integral. Participaram da conversa a supervisora da Divisão de equipe Pedagógica - DIVEP, Edjane Ferreira Pinho Fernandes, a Analista Educacional, Maria do Carmo Oliveira Pires e a representante do Instituto Hortense, Joziane Matias.

Fortalecendo habilidades para a vida

As novidades da metodologia de aplicação do Projeto socioemocional foram discutidas na reunião, e prevê trabalhar oito competências essenciais: Comunicação, Criatividade, Socialização, Relacionamento, Foco, Autogestão, Colaboração e Propósito. A abordagem socio-interacionista do EAI está alinhada ao Currículo Referência de Minas Gerais e visa complementar a formação cognitiva dos alunos, preparando-os para desafios pessoais e coletivos.

"Essa parceria representa um passo adiante na abordagem da educação socioemocional. O método EAI chega com uma metodologia inovadora e sistematizada, que não só reforçará, mas também elevará a qualidade do trabalho que nossas escolas já desenvolvem." Afirmou a Supervisora da DIVEP SRE Manhuaçu, Edjane Ferreira Pinho Fernandes.

Além do material didático para os alunos, o projeto prevê formação especializada para professores, equipes pedagógicas e técnicos das SREs, incluindo psicólogos e assistentes sociais dos Núcleos de Atendimento Educacional (NAEs). A capacitação terá o acompanhamento de consultores do Instituto Hortense, garantindo a aplicação prática das estratégias em sala de aula.

Fundado em 2016 pelo cantor e palestrante Leo Chaves, o Instituto Hortense atua nacionalmente promovendo competências socioemocionais em escolas e instituições. A missão é criar ambientes mais acolhedores e humanos, impactando não apenas estudantes, mas também famílias e comunidades.